Având în vedere misiunea Liceului Tehnologic „Dimitrie Bolintineanu” de a forma tineri înzestrați cu competențe profesionale teoretice și practice în egală măsură, dar și cu calități personale care să îi facă atractivi pentru un angajator în contextul actual, dorim să îmbunătățim calitatea activității didactice prin încurajarea inovației, diversificarea ofertei educaționale și a strategiilor didactice.
Aspirăm ca școala noastră să fie un reper în învățământul secundar superior, atât în România cât și la nivel european. Putem realiza această aspirație prin modernizarea școlii în spiritul obiectivelor instituționale și europene – digitalizare, incluziune, sustenabilitate – și prin lărgirea portofoliului de parteneriate naționale și internaționale ale liceului, ceea ce va conduce în ultimă instanță la valorificarea rezultatelor obținute de absolvenții noștri și integrarea lor cu succes atât pe plan social cât și profesional
Obținerea acreditării Erasmus+ pentru domeniul VET va face posibilă satisfacerea acestor nevoi oferind scolii șansa de a obține finanțări suplimentare pe termen lung pentru realizarea unor mobilități de stagii de pregătire practică care vor reprezenta tot atâtea oportunități și experiențe profesionale inovatoare pentru elevii noștri.
Obiectivele proiectului
O1. Îmbunătățirea nivelului de competențe profesionale. a 32 cursanți VET/an de la LTDB, cls XI și XII, nivel de calificare 3-4, în mare parte din categorii defavorizate, pentru adaptare la cerințele pieței muncii actuale și viitoare.
O2. Creșterea capacității a câte 3 cadre didactice VET/an de la LTDB de a-și adapta livrarea VET pentru un învățământ VET digitalizat, orientat pe cel ce învață și adaptat pieței muncii.
O3. Îmbunătățirea considerabilă a competențelor lingvistice, a gradului de conștientizare și înțelegere a altor culturi de către 128 de elevi și 12 profesori, dobândirea de abilități personale și sociale.
O4. Crearea unei rețele parteneriale cu mediul economic și educațional european care să susțină învățarea la locul de muncă pentru toate calificările oferite de liceu ;i activități de formare.
Participanți și activitate
- 32 participanți/an, liceu și școală profesională, nivel de calif 3 și 4, domenii de pregătire profesională: Economic/Comerț, Textile, Mecanică, Electric care provin din grupuri vulnerabile (familii cu nivel economic scăzut, familii monoparentale, cu părinți plecați la muncă în străinătate și lăsați în grija bunicilor sau a altor rude ), care locuiesc la distanță mare față de școală.
Activități:
•3 profesori vor participa la o mobilitate de job shadowing cu durată de 40 de ore având ca temă instrumente digitale și software online folosite în formarea profesională.
•32 elevi de la filiera tehnologică (liceu și școală profesională) de la 5 specializări (economic/comerț, mecanic, electric și textile) vor participa în cadrul a două fluxuri (16 elevi/flux) la stagii de instruire practică cu durata de 3 săptămâni la companii și instituții din Europa.
******
Considerăm că prin oportunitățile Erasmus+ oferite cursanților VET se va aduce plus valoare in comunitate, iar școala își va putea urma viziunea asumată prin documentele strategice, PAS, Strategie europeană de internaționalizare.
Elevii de la 5 domenii de calificare vor obține competențe profesionale specifice ;i abilități care să le îmbunătățească nivelul de calificare și să le faciliteze ulterior inserția pe piața muncii. Experiența dobândită în cadrul mobilităților va fi integrată în programul de pregătire de specialitate teoretică și practică pentru fiecare specializare în parte. Se va îmbunătăți calitatea formării profesionale prin metode de predare actualizate și eficiente, orientate pe dezvoltarea de competențe, abilități, atitudini cerute pe piața muncii și mijloace, instrumente digitale de învățare care promovează interesul și motivează elevii, crește șansele acestora de succes și atractivitatea față de școală.
Se va îmbunătăți relevanța programelor de formare profesională pentru piața europeană/internațională a muncii dând șansa elevilor noștri să participe la studii/stagii internaționale care le plac, îi motivează și interesează, le sunt utile la angajare și integrare. Pe lângă competențele profesionale, prin proiecte europene, elevii au șansa de a dobândi competențe lingvistice, sociale, interculturale, experiențe de muncă într-un context internațional profesionist.